De nombreux emplois très demandés aujourd’hui ont été créés au cours de la dernière décennie, selon la Société internationale pour la technologie informatique dans l’éducation (ISTE). Alors que les progrès technologiques favorisent la mondialisation et la transformation numérique, les enseignants peuvent aider les élèves à acquérir les compétences nécessaires pour réussir dans les carrières du futur.
Quelle est l’importance de la technologie dans l’éducation ? La pandémie de COVID-19 démontre rapidement pourquoi l’enseignement en ligne devrait être un élément essentiel de l’enseignement et de l’apprentissage. En intégrant la technologie dans les programmes d’enseignement existants, au lieu de l’utiliser uniquement comme un outil de gestion de crise, les enseignants peuvent faire de l’apprentissage en ligne un outil pédagogique puissant.
L’utilisation efficace des outils d’apprentissage numériques en classe peut accroître l’engagement des élèves, aider les enseignants à améliorer leurs plans de cours et faciliter l’apprentissage personnalisé. Elle aide également les élèves à acquérir des compétences essentielles au XXIe siècle.
Les classes virtuelles, la vidéo, la réalité augmentée (RA), les robots et d’autres outils technologiques peuvent non seulement rendre les cours plus vivants, mais aussi créer des environnements d’apprentissage plus inclusifs qui favorisent la collaboration et la curiosité et permettent aux enseignants de recueillir des données sur les performances des élèves.
Il est toutefois important de noter que la technologie est un outil utilisé dans l’éducation et non une fin en soi. La promesse de la technologie éducative réside dans ce que les éducateurs en font et dans la manière dont elle est utilisée pour répondre au mieux aux besoins de leurs élèves.
Les défis de la technologie éducative
BuiltIn rapporte que 92 % des enseignants comprennent l’impact de la technologie dans l’éducation. Selon Project Tomorrow, 59 % des élèves du secondaire affirment que les outils pédagogiques numériques les ont aidés à améliorer leurs notes et leurs résultats aux examens. Ces outils sont devenus si populaires que le marché de la technologie éducative devrait atteindre 342 milliards de dollars d’ici 2025, selon le Forum économique mondial.
Cependant, la technologie éducative a ses défis, notamment en matière de mise en œuvre et d’utilisation. Par exemple, malgré l’intérêt croissant pour l’utilisation de la RA, de l’intelligence artificielle et d’autres technologies émergentes, moins de 10 % des écoles déclarent disposer de ces outils dans leurs salles de classe, selon Project Tomorrow. Parmi les autres préoccupations figurent le temps d’écran excessif, l’efficacité des enseignants qui utilisent la technologie et les inquiétudes concernant l’équité technologique.
La question du contenu est l’un des points les plus importants de la crise du COVID-19. Les éducateurs doivent être en mesure de développer et de peser sur le contenu éducatif en ligne, notamment pour encourager les élèves à considérer un sujet sous différents angles. Les mesures urgentes prises pendant cette crise n’ont pas laissé suffisamment de temps pour cela. L’accès est une préoccupation supplémentaire – par exemple, tous les districts scolaires ne disposent pas des ressources nécessaires pour fournir un ordinateur portable aux élèves, et la connectivité Internet peut être peu fiable dans les foyers.
De plus, si certains élèves s’épanouissent dans un contexte d’enseignement en ligne, d’autres sont à la traîne pour divers facteurs, notamment les ressources de soutien. Par exemple, un élève qui a déjà eu des difficultés dans les environnements en face à face peut avoir encore plus de difficultés dans la situation actuelle. Ces élèves peuvent avoir compté sur des ressources qu’ils n’ont plus chez eux.
Néanmoins, la plupart des étudiants se montrent généralement confiants dans l’utilisation de l’enseignement en ligne lorsqu’ils disposent des ressources nécessaires, comme le suggèrent les études. Cependant, l’enseignement en ligne peut poser des défis aux enseignants, en particulier dans les endroits où il n’est pas la norme.
Malgré les défis et les préoccupations, il est important de noter les avantages de la technologie dans l’éducation, notamment une collaboration et une communication accrues, une meilleure qualité de l’enseignement et des leçons attrayantes qui contribuent à stimuler l’imagination et la recherche de connaissances chez les élèves.
Les avantages de la technologie dans l’éducation
Les enseignants veulent améliorer les performances des élèves, et la technologie peut les aider à atteindre cet objectif. Pour atténuer les difficultés, les administrateurs devraient aider les enseignants à acquérir les compétences nécessaires pour améliorer l’apprentissage des élèves grâce à la technologie. De plus, la technologie dans la salle de classe devrait faciliter le travail des enseignants sans ajouter de temps supplémentaire à leur journée.
La technologie offre aux élèves un accès facile à l’information, un apprentissage accéléré et des occasions amusantes de mettre en pratique ce qu’ils apprennent. Elle permet aux élèves d’explorer de nouveaux sujets et d’approfondir leur compréhension de concepts difficiles, notamment dans le domaine des STIM. Grâce à l’utilisation de la technologie à l’intérieur et à l’extérieur de la classe, les élèves peuvent acquérir les compétences techniques du XXIe siècle nécessaires à leurs futures professions.
Pourtant, les enfants apprennent plus efficacement en étant guidés. Le Forum économique mondial indique que si la technologie peut aider les jeunes élèves à apprendre et à acquérir des connaissances par le jeu, par exemple, il est prouvé que l’apprentissage est plus efficace s’il est encadré par un adulte, comme un enseignant.
Les dirigeants et les administrateurs devraient faire le point sur la compréhension qu’ont leurs enseignants des espaces en ligne. À partir des leçons apprises pendant cette période perturbée, ils peuvent mettre en œuvre des solutions dès maintenant pour l’avenir. Par exemple, les administrateurs pourraient donner aux enseignants une semaine ou deux pour réfléchir soigneusement à la manière d’enseigner des cours qui n’étaient pas en ligne auparavant. Outre l’exploration de solutions, la flexibilité en ces temps difficiles est d’une importance capitale.
Vous trouverez ci-dessous des exemples de l’importance de la technologie dans l’éducation et des avantages qu’elle offre aux étudiants et aux enseignants.
Collaboration et communication accrues
La technologie éducative peut favoriser la collaboration. Non seulement les enseignants peuvent dialoguer avec les élèves pendant les cours, mais les élèves peuvent également communiquer entre eux. Grâce aux leçons et aux jeux d’apprentissage en ligne, les élèves sont amenés à travailler ensemble pour résoudre des problèmes. Dans les activités collaboratives, les élèves peuvent partager leurs pensées et leurs idées et s’entraider. En même temps, la technologie permet une interaction individuelle avec les enseignants. Les élèves peuvent poser des questions sur la classe et demander une aide supplémentaire sur des sujets difficiles à comprendre. À la maison, les élèves peuvent télécharger leurs devoirs et les enseignants peuvent accéder à ces derniers et les consulter à l’aide de leur ordinateur portable.
Des possibilités d’apprentissage personnalisées
La technologie permet un accès 24h/24 et 7j/7 aux ressources éducatives. Les cours peuvent se dérouler entièrement en ligne à l’aide d’un ordinateur portable ou d’un appareil mobile. Les versions hybrides de l’apprentissage combinent l’utilisation de la technologie depuis n’importe quel endroit avec des sessions régulières en classe. Dans les deux scénarios, il est possible d’utiliser la technologie pour adapter les plans d’apprentissage à chaque élève. Les enseignants peuvent créer des leçons en fonction des intérêts et des points forts des élèves. Un avantage supplémentaire est que les élèves peuvent apprendre à leur propre rythme. Lorsqu’ils ont besoin de revoir le matériel de classe pour mieux comprendre les concepts essentiels, les élèves peuvent revoir les vidéos du plan de cours. Les données générées par ces activités en ligne permettent aux enseignants de voir quels élèves ont eu des difficultés dans certaines matières et de leur offrir une aide et un soutien supplémentaires.
La curiosité stimulée par un contenu attrayant
Grâce à un contenu attrayant et éducatif, les enseignants peuvent éveiller la curiosité des enfants et stimuler leur curiosité, qui, selon les recherches, est liée à la réussite scolaire. La curiosité aide les élèves à mieux comprendre les concepts de mathématiques et de lecture. La création de contenus attrayants peut impliquer l’utilisation de la RA, de vidéos ou de podcasts. Par exemple, lors de la remise des devoirs, les élèves peuvent inclure des vidéos ou interagir avec des élèves du monde entier.
Amélioration de la productivité et de l’efficacité des enseignants
Les enseignants peuvent tirer parti de la technologie pour atteindre de nouveaux niveaux de productivité, mettre en œuvre des outils numériques utiles pour élargir les possibilités d’apprentissage des élèves, et accroître le soutien et l’engagement des élèves. Elle permet également aux enseignants d’améliorer leurs méthodes d’enseignement et de personnaliser l’apprentissage. Les écoles peuvent bénéficier de la technologie en réduisant les coûts du matériel pédagogique physique, en améliorant l’efficacité des programmes éducatifs et en utilisant au mieux le temps des enseignants.
Devenir un leader dans l’enrichissement des classes par la technologie
Les éducateurs qui ne sont pas familiers avec certaines des technologies utilisées dans l’enseignement n’ont peut-être pas été exposés à ces outils lors de la préparation de leur carrière ou dans le cadre de leur développement professionnel. Les enseignants qui cherchent à faire la transition et à acquérir les compétences nécessaires pour intégrer la technologie dans l’enseignement peuvent profiter des possibilités d’apprentissage pour faire progresser leurs compétences. Pour les personnes qui souhaitent contribuer à la transformation du système éducatif grâce à la technologie, l’école d’éducation en ligne de l’American University propose un master en enseignement et un master en politique et leadership en matière d’éducation pour préparer les éducateurs à devenir des leaders. Des cours tels que Education Program and Policy Implementation et Teaching Science in Elementary School dotent les étudiants diplômés de compétences essentielles pour intégrer efficacement la technologie dans les environnements éducatifs.
